Proyecto Integrador de Habilidades Docentes Parte 5.

Proyecto Integrado de Habilidades Docentes Parte 5.馃摌 馃摋馃摍

Asesor: Mtra. Annie Edith Casta帽eda Hern谩ndez.馃摑

Estudiante: Ma. Guadalupe Preciado Brizuela.馃摎


M贸dulo 3.-Dise帽o de Estrategias de aprendizaje en ambientes virtuales.

Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

Diplomado de Habilidades Digitales para la Labor Docente.

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Plataformas Educativas

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¡ Comparando 3 plataformas! Sin duda el mundo tecnol贸gico ha generado una concepci贸n distinta de replantearnos los tradicionales proceso de ense帽anza - aprendizaje escolar. Hoy es innegable las grandes y diversas  oportunidades que podemos encontrar en las plataformas digitales, donde las formas de interacci贸n, comunicaci贸n y el dominio diverso de formas de aprender sea hace necesario, porque vivimos en un mundo global, que demanda poner en marcha aprender a desarrollar estrategias y emplear medios que nos permitan seguir aprendiendo y crear nuevos saberes. En este sentido, es importante conocer las m煤ltiples opciones con las cuales contamos, en la web podr谩s encontrar una amplia variedad, sin embargo aqu铆 te presento un breve cuadro comparativo de 3 reconocidas plataformas. Esperando que su lectura y an谩lisis te permita optar por aquella que mejor se adapte a tus necesidades.
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Conclusi贸n

La importancia de los espacios digitales de apoyo a la educaci贸n presencial. La incorporaci贸n de las tecnolog铆as en educaci贸n ha generado un cambio sustancial en la forma de entender el aprendizaje y la ense帽anza, y a pesar de que ambos t茅rminos ( ense帽anza - aprendizaje) resulten en apariencia "simples", encierran e implican un sinn煤mero de conceptos, formas de comprender, de hacer y de ser en educaci贸n. La llegada de la tecnolog铆a al 谩mbito empresarial y a la vida cotidiana de las personas ha tomado un impulso de gran dimensi贸n en el impacto social; por ejemplo hoy en d铆a es casi impensable que los seres humanos no utilicemos alg煤n dispositivo m贸vil, equipo de c贸mputo, programas, software, aplicaciones electr贸nica, etc, para resolver, organizar y llevar a cabo muchas de las acciones cotidianas desde los diferentes 谩mbitos en los que nos desenvolvemos; podemos conocer casi en forma inmediata lo que sucede al otro lado del mundo, realizamos comp...
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